PERSON

Arbeitsweise und Haltung

Probleme als Ergebnis misslungener Lösungsversuche erfüllen einen Sinn und Zweck in dem System und Kontext, z.B. in einem Arbeitsteam, in dem sie stattfinden. Mit einer systemisch-konstruktivistischen Haltung und Arbeitsweise möchte ich gemeinsam mit Ihnen die Bedeutung und Funktion des Problems erkunden und verstehen, um gemeinsam weitere oder andere Handlungsmöglichkeiten zu erarbeiten.

Dazu möchte ich mit Ihnen Ihre Rolle an unterschiedlichen Blickpunkten erkunden, damit Perspektivwechsel neue Sichtweisen und somit Veränderungsprozesse ermöglichen. Dabei unterstütze ich Sie mit dem Ziel, Klarheit in Ihrem Arbeitserleben, Zugang zu Ihren Ressourcen und Möglichkeiten zu erlangen sowie Selbstwirksamkeit erfahren zu können.

Berufsfeldkompetenzen und Erfahrungen

• Kinder- und Jugendpsychiatrie
• öffentliche Jugendhilfe/Jugendamt: Allgemeiner Sozialer Dienst (ASD) und  Kinderschutz
• Familien-, Eltern-, Erziehungsberatung
• Beratung und Begleitung von Jugendlichen, Heranwachsenden und Erwachsenen Arbeitssuchenden (Jugendwerkstatt, BvB, Qualifizierung, Case-Management, Kompetenzfeststellung)
• fundierte und umfangreiche Erfahrungen und Kenntnisse in der Kinderschutzarbeit/“8a Beratung“, in der freien Jugendhilfe/-sozialarbeit und im Umgang mit Krisen und im Umgang mit psychischen Störungsbildern im Kontext der Kinder- und Jugendpsychiatrie
• umfangreiche Erfahrungen durch die Zusammenarbeit und Kooperationen mit Kitas, Schulen, Bildungsträgern, Familien-/Erziehungs-/Fachberatungsstellen und Jugendhilfeeinrichtungen
• insgesamt 18 Jahre Berufserfahrung in der Sozialen Arbeit und Beratung

Mitgliedschaft in Fach- und Berufsverbänden

• Deutsche Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie e.V. (DGSF)
• Deutsche Gesellschaft für Supervision und Coaching (DGSv)

Bisherige und aktuelle supervisorische Tätigkeitsfelder

• Familienzentren/Kitas
• freie Jugendhilfeträger (Tagesgruppen, Wohngruppen, SPFH, Migration, Jugendsozialarbeit)
• öffentliche Jugendhilfe (ASD, PKD)
• Kinder- und Jugendlichen Psychotherapeuten
• Lehrauftrag Supervision im Berufsanerkennungsjahr Soziale Arbeit (Hochschule Osnabrück, Universität Vechta)
• Fachberatungsstellen